Biblionáutica

Projeto Biblionáutica

Apresentação de Pepe Trívez (professor, bibliotecário e diretor do projeto Biblionáutica).

  • Legendas disponíveis em português e espanhol

Biblionáutica é um programa da Fundação SM cujo objetivo é tornar visível, apoiar e energizar a biblioteca da escola como um instrumento privilegiado para a promoção da leitura, o necessário conhecimento da informação e a construção de comunidades de aprendizagem na escola.

Biblionáutica é navegar em diferentes suportes e chegar a um bom porto. É se mover através da imaginação através de um livro ou qualquer outro dispositivo.

Conscientes da importância da competência linguística e, principalmente, da competência de leitura, da Fundaçao SM estamos comprometidos em focar em todas as iniciativas que, dentro da escola, em suas bibliotecas, tentam desenvolver todas as capacidades de crianças e jovens.

Biblionáutica é fazer parte da tripulaçao de leitores.

O diálogo, a palavra, a conformação da identidade através da leitura, o acesso à informação são hoje eixos fundamentais para uma educação que colabora na construção de cidadãos livres, criativos, críticos e comprometidos.

Biblionáutica é compartilhar leituras para poder desenvolver pensamentos compatíveis.

Das boas práticas realizadas na Espanha e na América Latina, dos diagnósticos e estudos que coletam o valor e os desafios da biblioteca escolar para o século XXI, a Biblionáutica busca promover a reflexão, pesquisa, treinamento e dinamização nas bibliotecas escolares na Espanha e na América Latina.

Após uma primeira fase de análise e estudo da situação atual, a Biblionáutica nasceu como um programa que visa agregar, incentivar, energizar e acompanhar todas as propostas focadas na intervenção da biblioteca escolar em diferentes aspectos da educação. Por outro lado, a Biblionáutica tem a vocação de ser um espaço de reflexão, reformulação, contraste de idéias e experiências, comunicação de aprendizado que nos faz melhorar juntos.

A Biblionáutica nasce de uma necessidade e um desejo. A necessidade de apoiar, pressionar, dar voz e compartilhar os projetos das bibliotecas escolares que já demonstraram sua contribuição para melhorar a educação de nossos alunos. E o desejo de contribuir, melhorar, estimular a pesquisa e o lançamento de novos e enriquecedores projetos de bibliotecas escolares.

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